IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

邵阳学院是几本大学

邵阳学院是几本大学 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象的故事(shì)说明了什么科(kē)学道(dào)理,曹(cáo)冲称象这(zhè)个故事(shì)告诉(sù)我们什么道理(lǐ)是曹冲称(chēng)象说的(de)是东汉末年(nián)曹操的儿子(zi)曹(cáo)冲小时(shí)候就聪(cōng)颖善于思考,运(yùn)用等(děng)量替换的方(fāng)法和浮力定(dìng)律只用(yòng)船和石(shí)头称量出一头大(dà)象(xiàng)的重量(liàng)的故事的。

  关于曹冲称象(xiàng)的故事说(shuō)明了(le)什(shén)么科学道理,曹(cáo)冲称(chēng)象这个故(gù)事告(gào)诉我们什么(me)道理以及曹(cáo)冲称象的故(gù)事(shì)说明了什么科学(xué)道理,曹冲称象明白了什么,曹(cáo)冲称(chēng)象(xiàng)这个(gè)故事告诉我们什么道理,曹冲称象(xiàng)让我们明白了一个(gè)什么道(dào)理,曹(cáo)冲(chōng)称象让我(wǒ)明白(bái)了什(shén)么(me)道理等(děng)问题(tí),小编将为你整理以下知识:

曹冲称象的故事说(shuō)明(míng)了什么科学(xué)道理,曹冲称象这个故事告诉(sù)我们什么道理

  曹冲(chōng)称象说的是东汉末年曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲(chōng)小时候就聪颖善于思考(kǎo),运用等(děng)量替(tì)换的方法和浮力定(dìng)律只用船(chuán)和(hé)石(shí)头称(chēng)量出(chū)一头(tóu)大(dà)象的重(zhòng)量的故事。

  故事(shì)说明了人辩证思维能力的重要性(xìng),启发(fā)我们要善于思考、思(sī)维灵活(huó)、运用多(duō)角度考虑问题。

  遇到困难(nán)化整为(wèi)零(líng),逐一解决。

课文原文

  古时候有(yǒu)个大官叫曹操(cāo)。

  别人送他一头(tóu)大(dà)象,他(tā)很高兴(xīng),带着儿子和官员们一(yī)同去(qù)看(kàn)。

  大象(xiàng)又高又大,身子像一堵墙,腿像(xiàng)四根柱子。

  官员们一边看(kàn)一(yī)边议论:“这(zhè)么大(dà)的(de)象,到(dào)底有(yǒu)多(duō)重呢?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法把这头大象称一称?”有(yǒu)的说:“得(dé)造一杆(gān)大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的说(shuō):“有了(le)大秤(chèng)也不行(xíng)啊,谁(shuí)有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把(bǎ)大象(xiàng)宰了(le),割成一(yī)块一块的再称。

  ”曹操听(tīng)了(le)直(zhí)摇头(tóu)。

  曹操的儿子(zi)曹冲才(cái)七岁,他站出来,说:“我有个办法(fǎ)。

  把(bǎ)大象(xiàng)赶(gǎn)到一艘大船(chuán)上,看船身下沉多(duō)少,就沿着水(shuǐ)面,在船舷上画(huà)一(yī)条线(xiàn)。

  再把大象(xiàng)赶上岸(àn),往船上装石(shí)头,装到船(chuán)下沉到画(huà)线(xiàn)邵阳学院是几本大学的地方为止。

  然后(hòu)称一称船上的石头。

  石头有多重(zhòng),大象就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫人照曹冲说的(de)办法去做,果(guǒ)然称(chēng)出了大象的重量。

古文原(yuán)文

  曹冲(chōng)生五六岁,智(zhì)意所及,有若成人之(zhī)智。

  时孙权曾致巨象(xiàng),太祖(zǔ)欲知其斤重,访之群下(xià),咸莫能出其(qí)理。

  冲曰(yuē):“置象大船之上,而刻(kè)其水(shuǐ)痕(hén)所至,称物以载之,则校可(kě)知矣。

  ”太(tài)祖(zǔ)悦,即(jí)施(shī)行焉。

译文

  曹冲(chōng)年龄五六岁的时候(hòu),知(zhī)识和判断能力如一个成年人。

  有一次,孙权送(sòng)来了一(yī)头巨象,曹操想知道(dào)这象的重量,询问他的属(shǔ)下这件事,但他们(men)都不能说出称象(xiàng)的办法。

  曹冲说:“把象放到大船上,在水(shuǐ)面所(suǒ)达到的(de)地方做上记(jì)号,再让船(chuán)装载其它东西,称一下这些东西,那(nà)么比较下就(jiù)能知道了。

  ”曹操听了很高兴,马上(shàng)照这个办法做了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字(zì)仓(cāng)舒(shū),东汉(hàn)末年(nián)人物,东汉豫州刺史部(bù)谯(今亳州)人,曹操和环夫人之子。

  从小(xiǎo)聪明仁爱,与众不同(tóng),深(shēn)受曹(cáo)操(cāo)喜(xǐ)爱。

  留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

  曹操(cāo)几次对群臣夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还未(wèi)成年就病(bìng)逝,年仅(jǐn)十三岁(suì)。

曹冲(chōng)称象告诉我们什么道(dào)理

  “曹冲称(chēng)象”这(zhè)个故事告诉(sù)我们(men),在学习、生活中遇到难题应该善于思考,勇于(yú)变通,利用不同的方(fāng)法(fǎ)去解决难(nán)题。

  人(rén)的智(zhì)慧是和年龄大小无关的,最关键的一点就是要善于对周围的(de)事物进行观(guān)察、思考,具体问(wèn)题具体分析,在关键的时(shí)候(hòu)要运(yùn)用自己(jǐ)的(de)大脑来(lái)想出办法解决问题,只要有这种觉悟,即(jí)便是小(xiǎo)孩也是(shì)拥有(yǒu)大智慧(huì)的(de)。

  在“曹冲称(chēng)象”这(zhè)个故事(shì)中,机智聪慧的曹(cáo)冲采(cǎi)用(yòng)了“等量替换法(fǎ)”,利用石头来(lái)代替(tì)大象,使得石(shí)头(tóu)与(yǔ)大象产孙(sūn)陆生(shēng)等量的效果,这种方(fāng)法是一种(zhǒng)科(kē)学的思维方法(fǎ),这也体现出三(sān)国神童(tóng)中曹(cáo)冲惊人的天赋与才智(zhì)。

  历史典故(gù)

  古时(shí)候有个大官叫曹则缓顷操。

  别(bié)人送他一(yī)头大象,他很(hěn)高兴,带着儿子和官员们一同(tóng)去(qù)看。

  大象又高又大(dà),身子像一堵(dǔ)墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一(yī)边看一边(biān)议论:“这么大的象(xiàng),到底(dǐ)有多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有(yǒu)办法把这头大(dà)象(xiàng)称一称?”有的(de)说(shuō):“得造一杆大秤,砍一棵大树做(zuò)秤(chèng)杆。

  ”有的说(shuō):“有了(le)大秤也不行啊(a),谁有那(nà)么大的力气提(tí)得起这杆大秤(chèng)呢(ne)?”也有的(de)说(shuō):“办(bàn)法(fǎ)倒有一个,就(jiù)是把大象(xiàng)宰了(le),割成一块一块(kuài)的再(zài)称。

  ”曹操听(tīng)哪早了直摇(yáo)头。

  曹操邵阳学院是几本大学>邵阳学院是几本大学(cāo)的儿子(zi)曹冲(chōng)才七岁,他(tā)站出(chū)来(lái),说(shuō):“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉(chén)多少,就(jiù)沿着水面,在船(chuán)舷上画(huà)一条线(xiàn)。

  再把大象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方(fāng)为止。

  然后称一称船上的石头。

  石头有(yǒu)多重,大象就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一(yī)点头。

  他叫(jiào)人照曹冲说的(de)办(bàn)法去做,果然称出了(le)大象的重量。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 邵阳学院是几本大学

评论

5+2=