工科(kē)与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学(xué)、杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所积累(lèi)的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材(cái)料的(de)选择(zé)研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工(gōng)科杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的(de)需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起(qǐ)来的(de)学科。

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