考高中历史教师资格证需(xū)要考哪些科目，历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容(róng)是在笔试环节的考试(shì)科目是一(yī)样的(de)，具体如下：非(fēi)统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高中历史教师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试(shì)环节的考试(shì)科目是一样的，具(jù)体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等(děng)学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　高级(jí)中学、初(chū)级(jí)中学：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　统考地区：幼儿(ér)园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育(yù)教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学：综合素质+教(jiào)育(yù)知识与能力(lì)+学科(kē)知识与能力2、报(bào)考条件：报考条(tiáo)件：大三及(jí)以上(其中山东、浙(zhè)江只(zhǐ)有毕业班可以参加(jiā))报考对象：师范生、非师范生、已毕业(yè)社会人员具有(yǒu)所报(bào)教师资(zī)格种类的相应(yīng)学历：幼(yòu)儿教师：具备幼(yòu)儿师(主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补shī)范学校(xiào)毕业或大专(zhuān)以上学(xué)历小学教师：具备大学专(zhuān)科毕业(yè)及其以上学(xué)历初(chū)中教师(shī)：具(jù)备大(dà)学本科(kē)毕(bì)业及其以(yǐ)上学历高中(zhōng)教师(shī)：具备大学本科毕业及其以上学历中职教(jiào)师：具备大(dà)学(xué)本(běn)科及以上学历参加(jiā)教育(yù)学、心理(lǐ)学理论考试并获得合格成绩；

　　通过(guò)国(guó)家语委的(de)普通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学技(jì)能测(cè)试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目与内(nèi)容(róng)

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别考(kǎo)综合素质（中学）、教(jiào)育(yù)知识与(yǔ)能(néng)力、历(lì)史学科知识与(yǔ)教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补(kǎo)高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具备高等师范(fàn)本科院校或(huò)者其(qí)他大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学(xué)历。

　　中(zhōng)学(xué)历史教师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单，中学历史教师(shī)资格证笔试考试(shì)科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科(kē)知识(shí)与教学能力这三(sān)门科(kē)目。

　　一(yī)般教师(shī)资格中学历(lì)史(shǐ)的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人(rén)物；中国(guó)传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日(rì)等等。

　　历史学科(kē)知识考历史学科的知识(shí)与能力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科的基本理论和基础知识，了(le)解(jiě)认识历史的基本方(fāng)法，并能(néng)够在高中历史(shǐ)教学中有效地运用这(zhè)些(xiē)理论(lùn)、知识及方法(fǎ)等等(děng)。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大(dà)学里平时要上课(kè)和(hé)各(gè)种事情，前(qián)一个月主要梳理一遍所(suǒ)有科(kē)目的重难点并整理出来(lái)，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特是教育(yù)知识与能力，理论(lùn)多，需要花时(shí)间处理繁杂的(de)信息，还有备考(kǎo)文(wén)史类的，最好早点复(fù)习专业(yè)知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考(kǎo)前一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图书馆背(bèi)书(shū)，然(rán)后(hòu)下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科，可以梳(shū)理了重难点后，放在最(zuì)后背，只需要背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范(fàn)，历年真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这些方(fāng)面(miàn)。

　　选择题方面(miàn)，比较有(yǒu)难度(dù)的是涉(shè)及法律法规这(zhè)一块(kuài)，包括教师法、义务(wù)教育法、未成年人保护法、预防未成(chéng)年(nián)人犯罪法等，考前(qián)要(yào)多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化常识，因为范围太(tài)广(guǎng)的，可能个(gè)人知识广度(dù)有(yǒu)限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话(huà)，一定要写(xiě)满1000个字，要有结(jié)束语，“总(zǒng)之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与能力(lì)这一科(kē)，我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼(jiān)就(jiù)好了，答主(zhǔ)观题注意辩证思维和适(shì)当(dāng)拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从头到尾整体地背了(le)有(yǒu)3遍，因为(wèi)后来我做题时又(yòu)补充了不少知识点(diǎn)，又得牢固新记(jì)忆的信息，避免(miǎn)知识遗忘或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总体熟悉(xī)下高中历(lì)史知识，配合(hé)中公教材或网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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