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两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程是(shì)医学基础课基础课(kè)的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解(jiě)剖实(shí)习限于认读标本上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课(kè)程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学好护理学基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难(nán)的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极(jí)有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的知识(shí)，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖(pōu)课是(shì)学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也(yě)要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是(shì)最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试(shì)“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再(zài)去理解一些结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态(tài)时的人体结(jié)构，那么(me)病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这(zhè)两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的(de)，学(xué)好了(le)常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深了(le)对常(cháng)态(tài)的(de)理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多记多看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生理(lǐ)课主要(yào)是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您好，您可以(yǐ)报名参加(jiā)成年人(rén)自考，选择护(hù)理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习(xí)护理专业(yè)还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列(liè)为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一(yī)段(duàn)时(shí)间，这个专业都会被重点(diǎn)扶持，现(xiàn)在我们国家的(de)两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了护(hù)士还是比较少的(de)，数量是(shì)远远不(bù)够的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现了很多特殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说(shuō)家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大(dà)学本科生在(zài)很多(duō)医(yī)院都(dōu)是(shì)非常抢(qiǎng)手的(de)，未(wèi)来肯定会成为一(yī)个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准备去选择护理专业，那(nà)么你本身必须要(yào)特别的热爱(ài)这个(gè)行业，另外就是你(nǐ)必(bì)须(xū)要是(shì)一个特别(bié)有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是(shì)比较(jiào)细心的一个人。

　　在平(píng)时的生活当中(zhōng)大家(jiā)一定(dìng)要培养出(chū)严谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们(men)都必须(xū)要付出全部的精(jīng)力(lì)，这样(yàng)我们在这个专业上面才会(huì)学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书(shū)以外(wài)，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而(ér)且(qiě)也能(néng)极有效(xiào)帮助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果(guǒ)说解(jiě)剖课是(shì)学习健(jiàn)康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态(tài)时(shí)的(de)人(rén)体结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课(kè)主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　人体(tǐ)有很多(duō)微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹(tàn)服，学起(qǐ)来依(yī)旧不容(róng)易。

　　因为(wèi)所有(yǒu)的过(guò)程都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚(chǔ)，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的情(qíng)形，或者就(jiù)一个现象存在好多种流行(xíng)的解释，这无(wú)疑增加了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容(róng)难、考试严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能(néng)量(liàng)的代谢过程，要记(jì)很多极其复(fù)杂的(de)化(huà)学符号。

　　完(wán)成一个反应(yīng)桥尺亮通常会(huì)涉及十几二(èr)十种物(wù)质(zhì)，还要(yào)记住每一步发生的(de)器官以(yǐ)及发生的条件(jiàn)，想要记得准确(què)而且完整非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些(xiē)歌(gē)诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可(kě)以使用词头法，把八种氨基(jī)酸的(de)词头提出来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的(de)名(míng)词(cí)整(zhěng)合到了一起(qǐ)，记得(dé)牢也记得准。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都是外(wài)文翻译的(de)，只是些无意义生僻(pì)字的(de)堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不(bù)利甚(shèn)至有害(hài)的反应(yīng)”。

　　在各(gè)论中(zhōng)，每一类乃(nǎi)至每一种药(yào)物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂(jì)具(jù)有(yǒu)抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作(zuò)用如(rú)果符(fú)合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药(yào)目的，就成了对用药者不利的(de)不良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有(yǒu)趣且实用的(de)课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配(pèi)方等等，这些内容(róng)不仅(jǐn)仅可以在临床传授给患(huàn)者，对自己而言也是受用终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按(àn)压(yā)鼻翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时(shí)候，按压或(huò)针(zhēn)刺(cì)虎(hǔ)口处的合谷(gǔ)穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平(píng)时身体有(yǒu)些许(xǔ)不适的时(shí)候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简单且有效(xiào)。

　　而(ér)礼(lǐ)仪课则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站立坐(zuò)走(zǒu)的姿(zī)势(shì)，还有(yǒu)整饰仪容仪(yí)表(biǎo)等等，课程不仅限于课堂(táng)讲授(shòu)，还(hái)包(bāo)括大量的实习课。

　　同学们分小组练(liàn)习(xí)或者角色(sè)扮演(yǎn)。

　　比如(rú)推药车行走(zǒu)时需要(yào)上(shàng)身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚尖在(zài)正(zhèng)前方(fāng)直线行走，步幅小而均(jūn)匀，步(bù)速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人(rén)时(shí)，首(shǒu)先应该冷静(jìng)，态度礼貌(mào)地向患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导(dǎo)处理，原则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里找领(lǐng)导(dǎo)处理，其实不是推卸责任，而是一个(gè)技巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面(miàn)会使得患者有被重视(shì)的(de)感觉，也会重(zhòng)新审视自己的(de)行为(wèi)，从解决问题的目的出发(fā)，更(gèng)好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课程实(shí)践性强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期(qī)末考试(shì)也(yě)不为(wèi)难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大(dà)学(xué)期间难(nán)得(dé)的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护(hù)理学院开设的(de)重(zhòng)头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科(kē)护(hù)理(lǐ)学其实是跟医(yī)学基础课一样(yàng)的，让人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是一门理论联系实际的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院时(shí)如何(hé)接待(dài)病(bìng)人(rén)，如何(hé)填写各(gè)种(zhǒng)表单，如何(hé)写护理(lǐ)病历，以及患者住院期(qī)间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理、输血与输液(yè)、铺床(chuáng)、鼻饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者(zhě)就(jiù)涉及到(dào)如(rú)何与患者沟通，建(jiàn)立良好(hǎo)的护患(huàn)关系，沟(gōu)通(tōng)的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可(kě)见语言沟通对于信息传达的作用(yòng)并没(méi)有(yǒu)我们想象(xiàng)中那(nà)么(me)大。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通(tōng)包括(kuò)肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的关怀方式(shì)，当患(huàn)者身体、心理痛(两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了tòng)苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想(xiǎng)不(bù)到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患(huàn)关系(xì)，建(jiàn)立怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切，尽量(liàng)满足(zú)患者(zhě)的要求，就能(néng)称之为优(yōu)秀的(de)护理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完(wán)全不(bù)能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应(yīng)该尽量提供帮(bāng)助，但只要患者还具备一定的自(zì)理能力(lì)，就(jiù)应该充分调动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼(liàn)他(tā)的能力，挖掘(jué)他的(de)潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是(shì)让患(huàn)者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了儿护理学，这四(sì)门课程都会有每周一次临床见习的机会，大(dà)致内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学(xué)习，看(kàn)看医(yī)生(shēng)护(hù)士的工(gōng)作流程、病(bìng)房环境，以及各种疾病(bìng)的临床(chuáng)表现(xiàn)，对特(tè)别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病(bìng)人交流，同时完(wán)成一份护(hù)理病历；下午要聚在一起讨论上(shàng)午(wǔ)问(wèn)诊过的病例，提出恰当的护理计划与护理措(cuò)施。

　　护(hù)理学的内(nèi)容也是(shì)很实用的。

　　比如说外科(kē)护理(lǐ)学，主(zhǔ)要是介绍手(shǒu)术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术前护理、术(shù)后护理、出院指导等三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病人术后通常(cháng)会出现的症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且(qiě)会影(yǐng)响各器官的生理(lǐ)功能，而(ér)且(qiě)个体差异很大，每个人对疼(téng)痛的耐受都不(bù)一样，因此护理人员不能根据其他(tā)患者的经验来判断另一个患者(zhě)的疼痛(tòng)程度，而要根据患者(zhě)主述(shù)的(de)感觉以及(jí)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合评估患者的疼(téng)痛级别(bié)，合(hé)理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心的问(wèn)题(tí)是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基(jī)本的原(yuán)则就是，非消化道(dào)手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右(yòu)，如无其他不适可以开始(shǐ)进(jìn)食(shí)；消(xiāo)化道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的(de)食物，以免(miǎn)影响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加大运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的(de)护理实习与半(bàn)年的(de)医(yī)疗实习，护理实习是在(zài)各(gè)个科室(shì)跟着(zhe)护士(shì)老师从事护理(lǐ)工(gōng)作，医疗实习则是跟随着医生老师(shī)从事(shì)医(yī)生(shēng)工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对(duì)的对象(xiàng)是病人，不(bù)是数(shù)据不是(shì)机器，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何(hé)一个操作(zuò)都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是(shì)大问题，大(dà)到你不能承(chéng)担，而(ér)且会给病人及家属(shǔ)带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一(yī)定(dìng)要按(àn)操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液(yè)时“三(sān)查(chá)七(qī)对”。

　　三(sān)查(chá)包括：操作前查(chá)，操作时查，操(cāo)作(zuò)后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自(zì)己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普通(tōng)人接触(chù)的(de)高致病(bìng)性病(bìng)菌多得多。

　　因此一(yī)定要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院制定(dìng)的各项防(fáng)护(hù)制(zhì)度，尤其是针具与血(xuè)制(zhì)品，一(yī)定(dìng)要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了(le)对自(zì)己的身体(tǐ)负(fù)责，还要对自(zì)己(jǐ)的学(xué)业负责，临床的(de)老师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生又多(duō)，不可能时时(shí)想着(zhe)要给你(nǐ)讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自己多上(shàng)心，多学多看(kàn)多(duō)做多(duō)问，而且还要做到及时与理论相(xiāng)联系(xì)，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病(bìng)症或(huò)操作，晚(wǎn)上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这(zhè)对知识的理解及(jí)积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理(lǐ)专业(yè)好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么护理(lǐ)，而(ér)不是从事护理专业(yè)的(de)工作的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的(de)话，就要做好面对辛苦工作的(de)准备了。

学(xué)护(hù)理专业(yè)，能学到护理知识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现(xiàn)代女性越来(lái)越独立自(zì)主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐(lè)意(yì)在自(zì)己身(shēn)上(shàng)花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时间金钱来做美容护(hù)理，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)有机会(huì)从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越(yuè)受到人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护(hù)理(lǐ)专业(yè)对于整(zhěng)个医疗(liáo)团队起着决定性的作(zuò)用，它的(de)好(hǎo)坏就可以看出(chū)这(zhè)个医院的(de)医疗水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发展(zhǎn)离(lí)不开好的护理团队，护理(lǐ)团(tuán)队已(yǐ)经如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部分了(le)。

　　那么如何学(xué)习好(hǎo)护理专(zhuān)业知识呢？

　　首(shǒu)先(xiān)，学(xué)习(xí)护(hù)理专业(yè)的学(xué)生，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业的知(zhī)识，也(yě)应该课外多看一些(xiē)有关专业的(de)书，拓展自己(jǐ)的认知(zhī)能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有(yǒu)很好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力(lì)和(hé)吸收能力(lì)。

　　其次(cì)，如果学校组(zǔ)织有在医院实习(xí)的话，要好(hǎo)好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有(yǒu)时候知识丰富，但是临(lín)床工(gōng)作不好的话也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要(yào)很(hěn)好的(de)专业(yè)技能，随着护理的(de)发(fā)展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注重生(shēng)活(huó)上护理，而是一项专业(yè)的涵(hán)盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你(nǐ)的(de)技术(shù)娴(xián)熟，才能(néng)给病人(rén)安全感，让(ràng)病人有一个(gè)好的心情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服务(wù)”的(de)精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神和为人民服(fú)务的精神。

　　因为大(dà)家都知道护(hù)理(lǐ)工(gōng)作是很(hěn)忙的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月都没(méi)有休息，那么这个时候一定要(yào)有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体利益和个人(rén)利益不冲突的情(qíng)况下选择集(jí)体(tǐ)利益。

　　学习好(hǎo)专(zhuān)业的护理(lǐ)知识，要选择学习氛(fēn)围浓(nóng)厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的(de)心态(tài)和知识(shí)技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好好学(xué)习专业的护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初你为(wèi)什么(me)选择了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专还(hái)是希望自(zì)己也可以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理论知识联系(xì)实际，就(jiù)可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最(zuì)重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦(lún)理学、护(hù)理学导论、护(hù)理(lǐ)学基础、内科护(hù)理学(xué)、外科护理学、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预防医(yī)学、精(jīng)神护理学、护理管理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理(lǐ)科(kē)研(yán)。

　　 3、主要(yào)实(shí)践(jiàn)性教学环节(jié)：包括临床(chuáng)综合(hé)实习、社(shè)区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排(pái)不(bù)少于36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部(bù)等六部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人(rén)才资源(yuán)统计结果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我(wǒ)国(guó)医院的医生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医生和护士(shì)的比例应(yīng)是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水(shuǐ)平相差(chà)很(hěn)大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医(yī)疗市场对护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国医学界面(miàn)前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰、新(xīn)加坡、日本及(jí)全(quán)球其他国家将(jiāng)急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际人力资(zī)源公司(sī)已经把(bǎ)目光瞄准中国(guó)。