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忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记(jì)住的(de)。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不(bù)相见已二年余了，我最不能(néng)忘记(jì)的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没有(yǒu)想(xiǎng)到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不(bù)要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含(hán)义：

　　一(yī)个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之(zhī)事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于(yú)记(jì)忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择(zé)记住某韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。为了(le)避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了(le)怎么回复(fù)她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机(jī)备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心，还可以用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下(xià)来(lái)，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体(tǐ)状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在(zài)有空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平(píng)时工(gōng)作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有(yǒu)事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以做到在平时总是韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的(de)孩子(zi)有一个好的印象。

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