音读训(xùn)读(dú)的(de)解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释(shì)是(shì)什么，音(yīn)读训读的解(jiě)释

　　（音(yīn)読み／おんよみ）事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思，另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉(hàn)字(zì)的读音，按照这个汉字(zì)从(cóng)中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入(rù)的时(shí)代和(hé)来(lái)源地(dì)的不同，大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固有的(de)语言(yán)

　　来读这个(gè)汉(hàn)字时(shí)的读(dú)法。

　　“训(xùn)读”的词(cí)汇多是表达日本固有事物的固有词汇等(děng)。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音(yīn)读是什么(me)意思？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式，是(shì)使用该等汉字之(zhī)日本(běn)固(gù)有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借用汉字的形和义，不(bù)采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

　　音读(dú)（音読(dú)み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按(àn)照日语对(duì)汉语的译音读出来，叫音读同一个(gè)汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种(zhǒng)读法，是由于其在(zài)不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了当(dāng)时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字一(yī)般都(dōu)会有(yǒu)两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训(xùn)読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読）是以日语固有的发音来读(dú)出汉字，与该汉(hàn)字(zì)本(běn)身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音等）有(yǒu)事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思很大的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固(gù)有(yǒu)之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾(céng)有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万叶假名的标(biāo)记法存在，充(chōng)分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读(dú)。

　　使用类似于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对(duì)某些(xiē)的汉字，这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除了在语言(yán)学与语源论等进(jìn)行讨论以外，日(rì)常(cháng)言语已经(jīng)不再使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等(děng)为例(lì)外存(cún)在的(de)训读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况下意思为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为(wèi)“生(shēng)铁”，“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不使用本来的意思(sī)，这类的韩语类似(shì)于日文的“国(guó)训(xùn)”。

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