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  春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢?春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春(chūn)天发现白蚁找哪个部门,白蚁防治是国家免费的的声音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢,春天(tiān)听到了什(shén)么声音(yīn)排比句,春天还是什么用排比句,春天的气息的排比句,用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句(jù)子等(děng)问题,农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识:

春(chūn)天是几月到(dào)几月

  春天是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季,南半球的季节与北半球相反,春天(tiān)是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)

  春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  排比句,是(shì)修辞手法之一,指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修辞(cí)方法,把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的(de)句子。

  有时候两个(gè)句子或以上的(de)并列句子也可以称为排比句。

  一般使用(yòng)排(pái)比句来说理,可收(shōu)到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

  用(yòng)排(pái)比来抒情,节奏和(hé)谐(xié),显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更(gèng)为强(qiáng)烈。

  用排比来叙事(shì)写景,能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手(shǒu)法?

  “春天的声音”运(yùn)用了拟人的

  修(xiū)辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话,而(ér)人才会(huì)有声音,把春天拟作人才会发出声音。

  这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体,既能(néng)生动形(xíng)象(xiàng)地写出春(chūn)天的(de)特点,又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的(de)声音;是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音;是(shì)春风拂柳的声音(yīn);是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

  这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ),还用了排比的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)。

  可(kě)以使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞(cí)手法(fǎ)是为提(tí)高表(biǎo)达效(xiào)果,用于(yú)各种(zhǒng)文(wén)章或应用文(wén),在语言写作时

  表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一共有(yǒu)63大类,78小类。

  通过(guò)修(xiū)饰、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有:比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示(shì)两种不同程度的事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使用一(yī)事物来比方另一事物的

  修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人来写,赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达效果(guǒ),对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相等(děng),结(jié)构形式(shì)相同或基本相同(tóng),意(yì)义对称(chēng)的一(yī)对短语(yǔ)或句子,表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复:为(wèi)了突出某个(gè)意思,强调某(mǒu)种感(gǎn)情,有意重(zhòng)复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子。

  7、设问:为(wèi)了(le)引(yǐn)起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问(wèn):又称(chēng)激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表(biǎo)达(dá)确定(dìng)的意思,用肯定形(xíng)式反问表否定,用否定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表肯定,只问(wèn)不答,答案暗(àn)含(hán)在

  反问句(jù)

  中。

  参(cān)考资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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